Initiation à la pratique des troubles de l’écriture

Cette formation conçue spécialement pour les logopèdes est une initiation à la pratique des troubles de l’écriture de manière à pouvoir accompagner au mieux l’enfant qui présente des difficultés dans l’apprentissage de l’écriture.

Les objectifs sont de permettre aux logopèdes de :

• S’initier aux troubles de l’écriture chez l’enfant.
• Acquérir les bases dans l’accompagnement des difficultés graphiques chez l’enfant.
• Actualiser leurs connaissances.
• Se familiariser avec des outils et techniques spécifiques au domaine de l’écriture.
• Proposer des pistes d’intervention les plus adaptées au profil de l’enfant ainsi que des aménagements pédagogiques.
• Mener une réflexion partagée autour des aménagements à mettre en place au sein de la classe et à la maison.

A l’issue de la formation, le logopède pourra :

• Sélectionner des techniques et outils adaptés dans la prise en charge globale de l’enfant et plus spécifiquement de l’écriture.
• Mieux comprendre et maîtriser les éléments constitutifs de l’écriture.
• Sensibiliser l’enfant à la meilleure posture et tenue de l’outil en vue de faciliter l’apprentissage de l’écriture.
• Intervenir de manière adaptée auprès de l’enfant.
• Proposer des aménagements pédagogiques individualisés.
• Conseiller au mieux les personnes gravitant autour de l’enfant (parents, enseignants, thérapeutes…).

Contenu des 2 journées :
Ces deux journées essentiellement axées sur la pratique aborderont les éléments-clés et les points de repères indispensables à garder en tête dans la prise en charge de l’écriture :

• Les éléments constitutifs de l’écriture : le trait, la forme, l’espace et le mouvement.
• Les caractéristiques de l’écriture dysgraphique.
• La motricité fine, la pression et le déliement digital.
• Les formes pré-graphiques, les lettres et leurs liaisons.
• La posture.
• Le positionnement de la feuille.
• La tenue de l’outil et le choix de la main.
• La copie.
• La vitesse.
• L’enfant gaucher.

Tous les éléments abordés au cours de la formation permettront de trouver les aménagements pédagogiques les plus adaptés à chaque situation.

Méthodologie : échanges, exposés, travail réflexif et d’analyse seul et/ou en groupe, mises en situation, exploration des ressentis corporels et expérimentation de différents outils et techniques.

S’il ne reste plus de possibilités de vous inscrire:
Envoyez un mail à coraliedetrie@hotmail.com
Vous serez inscrit sur liste d’attente et serez prioritaire pour les dates à venir.